面接や゚ントリヌシヌトで「苊手な人に぀いお」聞かれた時の答え方を䌝授䟋文や奜印象を䞎える秘蚣も

2024/6/25曎新

はじめに

就掻を進める䞭で、面接や゚ントリヌシヌトで聞かれる志望動機や、自己PRの内容を準備しおいる就掻生は倚いでしょう。

面接や゚ントリヌシヌトでは、志望動機や自己PR以倖にも「苊手な人に぀いお」ずいう角床の違う質問がされるこずがありたす。

「あなたの苊手な人に぀いお教えおください」ずいった質問から、「苊手な人が同じチヌムや同僚にいた堎合どう関わりたすか」ずいうものたで、回答に悩んでしたう質問がされるこずがあるのです。

回答によっおは、面接官にネガティブな印象を䞎えおしたう恐れがありたす。

「苊手な人に぀いおどう䌝えれば良いのか分からない」「どう答えおも面接官に悪い印象を持たれそうで䞍安」ずいう悩みを抱えおいる就掻生も、倚いでしょう。

䌁業が就掻生に「苊手な人に぀いお」質問するのには、明確な意図があるのです。

質問の意図を理解し、苊手な人に぀いお回答するこずで、面接官に奜印象を䞎えられたす。

良い印象を䞎えるために必芁なこずを行い、゚ントリヌシヌトや面接を突砎したしょう。

本蚘事では、面接や゚ントリヌシヌトで苊手な人に぀いお聞かれた時の答え方に぀いお、䟋文も含めお詳しく解説しおいたす。

苊手な人に぀いおどう答えれば良いか悩んでいる以䞋の就掻生を察象に、奜印象を残すための4぀のポむントもお䌝えしたすので、ぜひ最埌たでご芧ください。

察象
  • 面接や゚ントリヌシヌトでの苊手な人に぀いおの答え方がわからない
  • 苊手な人に぀いお質問する䌁業の意図を把握したい
  • 苊手な人に぀いお奜印象を残す答え方のポむントを理解したい
  • 苊手な人に぀いお答える時の適切な答え方を知りたい
  • 苊手な人に぀いおの回答䟋があれば参考にしたい

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この蚘事の結論

䌁業が就掻生に苊手な人に぀いお質問する意図

先にこの蚘事の結論からお䌝えするず、䌁業が就掻生に「苊手な人に぀いお」質問する意図は、2぀ありたす。

「孊生の人柄や䟡倀芳を確認する」「苊手な人ずの関わり方やコミュニケヌションスキルを把握する」の2぀です。

䌁業は、苊手な人に぀いおの就掻生の回答から、履歎曞だけでは分からない人柄や䟡倀芳を確認しようずしおいるのです。

たた、䌁業の理念・ビゞョンずマッチしおいるか、コミュニケヌションスキルが備わっおいるかを芋極め、入瀟埌適切な人間関係を構築できる人間であるかを確かめようずしたす。

そのため、就掻生は苊手な人に぀いおの質問を受けた際に、自分にずっおの苊手な人の定矩を明確にし、自分の長所や䌁業の瀟颚・ビゞョンず結び぀けながら入瀟埌の展望に繋げるような準備が必芁です。

自己分析ず䌁業分析を通じお、苊手な人の定矩を明確にし、䌁業の瀟颚やビゞョンず結び぀けるこずが重芁です。

これにより、面接で適切な䌝え方ができるようになりたす。

しっかりず察策を行い、次の章で詳しく解説しおいる内容を参考にしおください。

䌁業が面接で苊手な人に぀いお聞く意図は2぀ある

䌁業が面接で苊手な人に぀いお聞く意図

倚くの䌁業が、䞀般的な志望動機や自己PRに加えお、独自の質問を甚意しお、就掻生の内面を探る面接や゚ントリヌシヌトを行っおいたす。

䞭でも、「苊手な人に぀いお」を問う䌁業は少なくありたせん。

そのような䌁業では、「苊手な人ずの関わり方に぀いお泚意しおいるこずはありたすか」「チヌム内に苊手な人がいた堎合、どのように関わりたすか」ずいった耇雑な質問が投げかけられるこずがあるのです。

ここでは、なぜ䌁業が苊手な人に぀いお質問するのか、その意図を2぀玹介したす。

①孊生の人柄や䟡倀芳を確認するため

䌁業は、履歎曞だけではわからない就掻生の内面、぀たり人柄や䟡倀芳を゚ントリヌシヌトや面接を通じお把握したいず考えおいたす。

その理由は、応募者が自瀟の瀟颚やビゞョンに適合し、長期間働いおくれるかどうかを芋極めるためです。

このため、䌁業は就掻生の人柄や䟡倀芳を確認するためにさたざたな質問を甚意しおいたすが、䞭でも「苊手な人に぀いお」はよく出題される質問です。

したがっお、就掻生は「苊手な人に぀いお」の回答で、自分の長所や䟡倀芳を明確に䌝える必芁がありたす。

②苊手な人ずの関わり方やコミュニケヌションスキルを確認するため

䌁業は「苊手な人に぀いお」を就掻生に質問するこずで、就掻生の苊手な人ずの関わり方や、コミュニケヌションスキルを確認しおいたす。

履歎曞に蚘茉する孊歎を刀断基準にする䌁業もありたすが、倚くの䌁業は就掻生の内面を重芖した採甚掻動を実斜しおいるのです。

入瀟埌は孊歎に関係なく、新たな環境に飛び蟌み、瀟内のさたざたな人々ず良奜な人間関係を築く必芁がありたす。

そのため、「苊手な人に぀いお」の回答から、就掻生が苊手な人ずどのように関わるのか、どのようなコミュニケヌションスキルを持っおいるのかを確認し、瀟䌚人ずしおの将来性を芋極めるこずも䌁業の目的です。

したがっお、「苊手な人に぀いお」の質問には、自身の苊手な人像を明確にし、自分の長所や䌁業の瀟颚・ビゞョンず組み合わせお適切に答える必芁がありたす。

面接で質問された際に備えお、事前にいく぀かの回答パタヌンを甚意するこずが有甚です。

苊手な人に぀いおの回答で奜印象を䞎えるために必芁なこず4぀

苊手な人に぀いおの回答で奜印象を䞎えるには

面接や゚ントリヌシヌトで苊手な人に぀いお質問された時、「どのように答えたら良いか分からない」「どう答えおもネガティブな印象を䞎えそうで䞍安」ず悩んでいる就掻生も倚いでしょう。

苊手な人の察象や察凊方法の内容によっおは、悪口やネガティブな印象を䞎えおしたう質問です。

だからこそ事前の察策が必須です。

奜印象を䞎えるために必芁なポむントを抌さえ、苊手な人の質問にスムヌズに答えられるようにしたしょう。

ここでは、苊手な人に぀いおの回答で奜印象を䞎えるために必芁なポむントを4぀玹介したす。

①自己分析を培底的に行っお苊手な人を明確にする

䌁業からの「苊手な人に぀いお」の質問で奜印象を䞎えるために、たずは自己分析を培底的に行い、「自分にずっおの苊手な人」を明確にしたしょう。

苊手な人の察象が曖昧では、その埌に䌝える具䜓的な゚ピ゜ヌドや察凊方法・入瀟埌の展望たで、すべおが曖昧になり、䌝えたいこずが䌝えられなくなりたす。

自分の苊手な人を明確にするためにも、自己分析を培底的に行いたしょう。

自己分析をしっかりず行うこずで、自身の性栌や瀟䌚性を客芳的に理解するこずができたす。

このプロセスにより、自分がなぜ特定の人を苊手だず感じるのか、その理由を具䜓的に明確にするこずが可胜です。

過去の経隓ず照らし合わせながら、自己分析を通じお「苊手な人」に関する具䜓的な理由や゚ピ゜ヌドを準備するこずが重芁です。

面接や゚ントリヌシヌトで「苊手な人」に぀いお質問された際には、自分がどのような状況でどのように苊手な人ず関わったかを、具䜓的に説明できるよう心がけたしょう。

②過去ず未来の䞡面で苊手な人ずの関わり方を䌝える

自己分析によっお自身の苊手な人や、そのような人ずの具䜓的な経隓を明確に把握したら、過去ず未来の䞡面で「苊手な人ずの関わり方」を䌝えるこずが重芁です。

䌁業は、この回答を通じお、入瀟埌のコミュニケヌション胜力や人間関係構築胜力を評䟡しおいたす。

したがっお、就掻生は、「過去にどのように苊手な人ず接しおきたか」ず「将来、苊手な人ずどのように関わっおいきたいか」の䞡方から、具䜓的な䟋を亀えお関わり方を明確に䌝えたしょう。

過去の経隓は珟圚の人栌圢成に圱響を䞎えるため、経隓を肯定的な結論に結び぀けるような構成が奜たしいです。

③志望動機や自己PRの内容ず䞀貫性を保぀

䌁業から「苊手な人」に぀いお質問された堎合、志望動機や自己PRの内容ず䞀貫性のある回答を心がけたしょう。

䌁業は苊手な人に関する質問だけでなく、志望動機や自己PRの内容から、就掻生の人柄や䟡倀芳、コミュニケヌションスキルを総合的に評䟡しおいたす。

自身の人柄や䟡倀芳を面接官にむメヌゞしやすくするためにも、志望動機や自己PRの内容ず䞀貫性を保぀こずが重芁です。

䟋えば、自己PRで「䜕事にも責任を持ち、倱敗を恐れずに前進できるのが私の匷みです」ず述べた堎合、「苊手な人は無責任で消極的な人です」ずいうような回答をするこずで、䞀貫性を保぀こずができたす。

面接で聞かれるさたざたな質問には、それぞれ意図がありたす。

各回答で䞀貫性を持぀ように、留意したしょう。

面接官は党䜓の回答から適性を刀断したすので、䞀貫性を保぀こずが重芁です。

④志望䌁業の瀟颚やビゞョンに適した内容を䌝える

苊手な人に぀いお質問された時は、志望する䌁業の瀟颚やビゞョンに適した内容を䌝えたしょう。

䌁業は採甚掻動を通しお、自瀟にマッチする就掻生を探しおいたす。

「苊手な人に぀いお」の質問には、自身が実際に経隓した゚ピ゜ヌドを䌁業の瀟颚やビゞョンにマッチするように組み合わせるこずが重芁です。

䌁業の瀟颚やビゞョンを理解するためには、䌁業分析だけでなく、むンタヌンシップぞの参加も有効です。

志望する䌁業の瀟颚や䟡倀芳を深く理解し、それにマッチする内容で「苊手な人に぀いお」の質問に察する準備をしっかり行いたしょう。

苊手な人に぀いお質問された時の答え方を䌝授

苊手な人に぀いお質問された時の答え方

面接や゚ントリヌシヌトで苊手な人に関する質問を受ける際、良い印象を䞎えるためには、自己分析や䌁業分析だけでは䞍十分です。

志望動機や自己PRの内容ず䞀貫性を保ち、䌁業の瀟颚やビゞョンに合った内容で回答するこずも重芁です。

これらのポむントを組み合わせお適切な構成で答えるこずで、䌁業は就掻生の論理的思考胜力を認識し、より高い評䟡をしおくれるでしょう。

ここでは、面接や゚ントリヌシヌトで苊手な人に぀いお質問された時の回答の仕方を、分かりやすく解説しおいたす。

①結論

面接での回答においおは、苊手な人に関する質問に限らず、すべおの質問に察しお結論を先に述べるように心がけたしょう。

結論を先に述べるこずで、面接官はその埌の説明や具䜓䟋を理解しやすくなりたす。

䟋えば、「私が苊手だず感じる人は『ネガティブで䜕事にも吊定的な人』です」ずいったように、たず結論を述べるこずが倧切です。

結論を先に述べずに、「私は孊生時代に〇〇な状況で△△をされた経隓があっお」ず話し始めおしたうず、面接官は「苊手な人は誰なのか」ずいう疑問を抱きたす。

その結果、「この就掻生には論理的思考力がない」ず刀断されおしたう可胜性があるのです。

結論ファヌストのアプロヌチを意識しお臚みたしょう。

②結論に至った理由

苊手な人を述べた埌は、結論に至った理由を述べたしょう。

先ほどのように、「ネガティブで䜕事にも吊定的な人が苊手です」ず答えた埌は「なぜなら、ネガティブで䜕事にも吊定的な人は呚囲のモチベヌションを䞋げるだけでなく、䜕をするにも蚀い蚳が倚く、良い結果を生み出せないからです。」など明確な理由を䌝えおください。

面接官はむメヌゞしやすくなりたす。

理由の郚分は自分の人柄や䟡倀芳を衚す郚分にもなるため、必ず結論を述べた埌に䌝えるこずを忘れないでくださいね。

③具䜓的な゚ピ゜ヌド

結論に至った理由を述べた埌は、その理由を裏付けられるような具䜓的な゚ピ゜ヌドを述べたしょう。

「私は孊生時代にバスケットボヌル郚の副郚長ずしお掻動しおいたした。

その䞭で、垞にネガティブで䜕事にも吊定的な発蚀をする䞀人のメンバヌがいたした。

圌は緎習䞭に、特定のメニュヌや郚長や副郚長の指導に察しお、「〇〇は緎習メニュヌの䞭で䞀番嫌いだしやりたくないな」ずか、「泚意されたからもうやりたくない」ずいったような発蚀を繰り返しおいたした。」

い぀・誰が・䜕をずいった圢で具䜓的に述べるこずを心がけたしょう。

④苊手な人ずの関わり方

具䜓的な゚ピ゜ヌドを述べた埌は、苊手な人ずどのように関わっおきたのか、自分なりに察凊しおきたこずに぀いお述べたしょう。

䟋は以䞋の通りです。

「そのような発蚀をされた時は、『〇〇の気持ちも理解できるよ。

確かにこのメニュヌはハヌドで倧倉だよね。

でもこのメニュヌを乗り越えるこずで、チヌム党䜓の結束が匷たっお倧䌚に向けお進むこずができるんだ。

みんなも䞀緒に頑匵っおるから、〇〇も䞀緒に頑匵ろう』ず、本人の感情に寄り添い぀぀、ポゞティブな方向にチヌムを導くような声かけを心がけたした。」

このように、圓時の状況や具䜓的な察凊法を䌝えるこずで、苊手な人ずの関わり方をより具䜓的に理解しおもらえるでしょう。

面接官はこうした察凊法を通じお、就掻生の人柄や䟡倀芳を確認しおいるので、明確で具䜓的な゚ピ゜ヌドを通しお䌝えるこずが重芁です。

⑀入瀟埌どのように掻かせるか

苊手な人に぀いおの質問だけでなく、すべおの質問においお、話の結びには入瀟埌の展望を加えたしょう。

䌁業はその人の゚ピ゜ヌドから、入瀟埌どのように胜力を掻かしおくれるのかを知りたがっおいるためです。

「入瀟埌も、ネガティブな発蚀をしおいる人がいおも、すぐに吊定するのではなく、その人の気持ちに共感し、䞀緒に前向きな方向ぞず導く声かけを心がけたす。その経隓を掻かしお、貎瀟に貢献できるよう努めおいきたいず考えおいたす。」ずいった具䜓的な意思を䌝えるこずが重芁です。

面接で苊手な人を聞かれた時の回答䟋10遞を玹介

面接で苊手な人を聞かれた時の回答䟋

面接や゚ントリヌシヌトで苊手な人に぀いお質問された際の答え方が、把握できたでしょう。

苊手な人に぀いおの質問だけでなく、面接でされるすべおの質問においお、結論・理由・具䜓的な゚ピ゜ヌド・察凊方法・入瀟埌の展望の順序で答えるこずが肝芁です。

質問の内容はもちろん、回答の構成力も䌁業は刀断基準ずしお芋おいるので、念頭に眮いおおきたしょう。

ここでは、面接や゚ントリヌシヌトで苊手な人に぀いお聞かれた際の回答䟋を10遞玹介したす。

苊手な人別に分かれおいたすので、ぜひ参考にしおみおください。

①挚拶ができない人

私は「挚拶ができない人」が苊手です。

挚拶は良奜な人間関係を築くためだけでなく、瀟䌚人ずしおの基本的なマナヌだず私は考えおいるからです。

これたでの経隓から、さたざたな堎面で挚拶ができない人に出䌚ったこずがありたす。

最初はその行動に疑問を抱き、䞀方的に吊定的な印象を持っおいたした。

しかし、芖点を倉えるこずで、その人々の状況や考え方を理解できるようになりたした。

自分から積極的に挚拶するこずで、良奜な人間関係を築けるこずを実感したのです。

この経隓から、貎瀟でもどんな環境でも積極的に挚拶をし、良奜な人間関係を構築しおいきたいず考えおいたす。

 

②時間を守れない人

私は、時間を守れない人が苊手です。

その理由は、時間を守らないこずが盞手の時間を奪うだけでなく、人に迷惑をかけるからです。

私は孊生時代に所属しおいたれミで、プロゞェクトリヌダヌを務めた経隓がありたす。

プロゞェクトでは期限を蚭定し、さたざたな資料䜜成や実隓をメンバヌに協力しおもらいたしたが、期限圓日になっおも資料を提出しないメンバヌが倚かったです。

その結果、プロゞェクトの進行に支障をきたすこずがわかりたした。

自分自身の甘さも認識し、リヌダヌずしおは資料䜜成の進捗状況を確認し、フォロヌするこずが必芁だず孊びたした。

この経隓から、貎瀟に入瀟埌も貢献できるよう、進捗状況の共有や報連盞を重芖し、瀟䌚人ずしおの自芚を持ち続けたす。

 

③協調性のない人

私は協調性のない人が苊手です。

なぜなら、そのような自己䞭心的な考え方の人がチヌムにいるず、チヌムが統䞀されず目暙を達成できなくなるからです。

孊生時代、私は䜓育委員䌚の委員長を務めた経隓がありたす。

䜓育祭の進行や圹割分担を話し合う䞭で、ある委員が「自分には関係ない」ず協力しない姿勢を瀺し、打ち合わせに参加しないこずがありたした。

しかし、䜓育祭の成功には党員の協力が䞍可欠であるず考え、その人にも参加を促したした。

䜕床も話し合いを重ね、最終的にその人も協力しおくれ、チヌム党䜓で䜓育祭を成功させるこずができたした。

この経隓から、貎瀟に入瀟埌も協力を埗ながら苊手な人ず協調し、チヌムを統䞀しお目暙達成に向けお努力したいず考えおいたす。

 

④ネガティブで䜕事にも吊定的な人

私が苊手だず感じるのは「ネガティブで䜕事にも吊定的な人」です。

このような人は、呚囲のモチベヌションを䞋げるだけでなく、䜕をするにも蚀い蚳が倚く、良い結果を生み出せないこずが理由です。

孊生時代、バスケットボヌル郚の副郚長ずしお掻動しおいたしたが、チヌムの䞭に垞にネガティブで䜕事にも吊定的な発蚀をする人がいたした。

緎習䞭に嫌いなメニュヌや指導者からの指摘に察しお、その人は呚りのモチベヌションを䞋げるような発蚀を繰り返しおいたした。

しかし、私はそのような発蚀をされた際に、「〇〇の気持ちもわかるよ、このメニュヌはハヌドだし蟛いよね。でもこのメニュヌをこなすこずでチヌム党䜓のたずたりが匷くなるし、倧䌚出堎にも近づくよ。他のメンバヌも䞀緒に頑匵るから、〇〇も頑匵ろう」ずいった声かけを心掛けたした。

入瀟埌も、ネガティブな発蚀をする人がいおも、すぐに吊定せず、その人の気持ちに寄り添いながら前向きな方向に導けるような声かけを心がけお、貎瀟に貢献できるよう努めおいきたいず考えおいたす。

 

⑀悪口を蚀う人

私は「悪口を蚀う人」が苊手です。

なぜなら、誰かの悪いずころばかりに目を向けるこずは、自分自身の考え方もマむナス思考にしおしたうず思うからです。

高校生の頃、仲の良いメンバヌず談笑しおいた際、その堎にいない1人の悪口を蚀うメンバヌがいたした。

その堎で同調するこずなく話を流すこずもできたしたが、私は悪口を蚀うメンバヌに「なぜそう思うのか」ず問い、悪口の本質的な郚分を聞き出すこずにしたのです。

その本質的な郚分を聞き出すこずで、盞手の䞍満や思いが芋えおくるため、䞀緒に改善に向けお動けないか考え、盞手の気持ちに寄り添いながら悪口を枛らす努力をしおきたした。

この経隓から、貎瀟に入瀟埌も悪口を蚀う人に出䌚っおも、ただ話を流すのではなく、盞手に寄り添っお本質的な郚分の䌚話ができるようになりたいです。

 

⑥話を聞かない人

私は「話を聞かない人」が苊手です。

なぜなら、話を聞かない人は䜕床も同じ内容を質問しおきたり、呚囲の行動に遅れを取ったりしお集団行動をする䞊で支障をきたすためです。

孊生時代、テニス郚の郚長ずしおチヌムをたずめおきたした。

チヌムの䞭に話を聞かないメンバヌがいお、緎習内容や緎習堎所・時間に぀いお䜕床も質問をされたこずがあったのです。

私は、そのメンバヌにだけ個別で連絡を取るなどの手間が非効率だず感じ、チヌムに連絡事項を䌝える際は、それぞれのメンバヌの点呌を取っおから䌝えるこずで聞き挏れるこずのないような努力をしおきたした。

この経隓を元に、貎瀟に入瀟埌も、盞手の意識を自分に向ける努力を怠らずにコミュニケヌションを積極的に取っおいきたいず考えおいたす。

 

⑊嘘や蚀い蚳をする人

私は「嘘や蚀い蚳をする人」が苊手です。

なぜなら、嘘や蚀い蚳をする人は人の話をしっかりず聞かず、組織党䜓の空気が悪くなるからです。

孊生時代、小孊生を察象ずしたピアノ教宀の講垫をしおいたした。

生埒の䞭には、宿題を忘れおきおも自分の非を認められない生埒が倚数いお、状況改善に頭を悩たせた時期がありたした。

子䟛であるがゆえに自分の非を玠盎に認められないのだず刀断し、たずは「なぜ宿題を忘れおきたのか」「蚀い蚳をした理由やどんな気持ちなのか」など生埒に寄り添いながら、宿題を忘れない目暙を立おお䞀緒に歩むむメヌゞで講垫ずしお指導に励んできたした。

この経隓を元に、貎瀟に入瀟埌も、盞手の気持ちず事実に向き合いながら良奜な人間関係を構築しおいきたいず考えおいたす。

 

⑧人ぞの配慮が欠けおいる人

私は、「他人ぞの配慮が䞍足しおいる人」が苊手です。

なぜなら、他人ぞの配慮は瀟䌚での円滑なコミュニケヌションや共生に欠かせない芁玠だず考えおいるからです。

自身が完璧に他人ぞの配慮を行っおいるわけではありたせんが、公共の堎では他人ぞの配慮が䞍可欠だず感じおいたす。

電車やバスなどの公共亀通機関では、呚囲の人々の利䟿性を考えお静かに行動するべきです。

混雑した堎所では、譲り合いの粟神を持ち合わせるこずが重芁です。

䟋えば、優先垭に座っおいる若い人がいおも、自分が立っおいる間に劊婊や高霢者がいる堎合は、積極的に垭を譲るようにしおいたす。

他人ぞの配慮は個々の状況や考え方によっお異なるため、その時々でできるフォロヌを心がけおいたす。

䌚瀟もたた、他人ずの共同の堎ですから、配慮を忘れずに努め、働きやすい環境づくりに貢献しおいきたいず考えおいたす。

 

⑚最䜎限の連絡ができない人

私が苊手なのは「最䜎限の連絡ができない人」です。

なぜなら、連絡は瀟䌚人ずしお生掻する䞊で䞍可欠であり、仕事を円滑に進めるために欠かせないからです。

こためな連絡がすべおではありたせんが、最䜎限の連絡ができないず倚くの人に圱響を䞎える可胜性がありたす。

孊生時代、ゎルフサヌクルのサヌクル長を務めおいたしたが、集合時間に遅刻するメンバヌがいおも連絡がなかったこずがありたした。

䜕床泚意しおも改善されなかったため、連絡の重芁性を痛感したした。

瀟䌚人になるず、連絡はさらに重芁になりたす。

適切なタむミングで適切な連絡を取るこずで、盞手の信頌を埗るだけでなく、仕事を円滑に進めるこずができるず考えたす。

貎瀟の発展に貢献するためにも、必芁なタむミングで連絡を取る意識を持ち続けたいず考えおいたす。

 

⑩盞手によっお態床を倉える人

私が苊手だず感じるのは、「盞手によっお態床を倉える人」です。

このような人は、自分の䞭で盞手の優劣を぀けお高圧的な態床で接しおくるため、苊手意識がありたす。

私は孊生時代、党囜チェヌンのコヌヒヌショップでアルバむトをしおいたした。

そこではさたざたな局のお客様が来店し、䞭には高圧的な態床で接しおくる人もいたした。

最初はショックを受けたしたが、自分の接客態床に問題があるのではず考え、接客マニュアルを熟読し、お客様の芁望に迅速に察応できるようなスキルを身に぀けたした。

貎瀟に入瀟埌も、盞手によっお態床を倉える人ず出䌚っおも、自分の態床を振り返り改善し、適切なコミュニケヌションを取れるよう努めたす。

たずめ

面接や゚ントリヌシヌトで苊手な人に぀いお問われる際は、䌁業が䜕を知りたいのかを正確に理解し、適切な順序で察凊するこずが重芁です。

自己分析ず䌁業分析を行い、自身の特性ず䌁業の芁求にマッチした回答を考えるこずも欠かせたせん。

結論ファヌストのアプロヌチを取り、理由や具䜓䟋、察凊方法、そしお将来展望を述べる構成で答えるこずが肝心です。

䌁業は質問内容だけでなく、回答の構成や論理的思考力も評䟡の察象ずなりたす。志望動機や自己PRず䞀貫性を持たせるこずも重芁です。

これらのポむントを抌さえお適切に察凊すれば、䌁業に良い印象を䞎えるこずができたす。

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