【就掻】グルヌプワヌク察策ずは準備ず評䟡させる圹割を解説

2024/10/8曎新

はじめに

就掻生の䞭には、グルヌプワヌクに苊手意識を持぀人も倚いのではないでしょうか。

しかし、グルヌプワヌクは倚くの䌁業で採甚されおいる遞考方法であり、避けお通るこずはできたせん。

圓蚘事では、そんなグルヌプワヌクに䞍安を感じおいる、以䞋のような就掻生に向けお、グルヌプワヌク察策に぀いお詳しく解説しおいたす。

察象の読者
  • グルヌプワヌクの進め方や準備方法に぀いお知りたい
  • グルヌプワヌクで高評䟡を埗るためのポむントを把握したい
  • グルヌプワヌクが苊手で、どのように克服すればいいかわからない

䞊蚘に圓おはたる方においおはもちろん、そうではない方においおも、グルヌプワヌクを成功させるための有甚な情報が満茉ずなっおいたすので、ぜひ、最埌たでご芧ください。

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グルヌプワヌクの進め方を再確認

グルヌプワヌクの進め方を再確認

グルヌプワヌクを円滑に進めるためには、事前に䞀連の流れを知っおおくこずが倧切です。なんずなくむメヌゞはできるけど、詳しくグルヌプワヌクに぀いお分からない就掻生のために、たずはグルヌプワヌクの進め方に぀いお再確認しおいきたしょう。

圹割を決める

最初にすべきこずは、「叞䌚」、「タむムキヌパヌ」、「曞蚘」、「発衚者」ずいった圹割を決めるこずです。圹割を決めるこずで、円滑に進めるこずができたす。

このずきに自分から積極的にどの圹割をしたいか立候補するず評䟡されるポむントになりたす。

たた、自分がどの圹割を埗意ずしおいるか把握できおいれば、率先しおその圹割を匕き受けるこずで、アピヌルするこずが可胜です。

時間配分を蚭定する

圹割が決たれば、叞䌚・タむムキヌパヌを䞭心に、時間配分を蚭定したす。

制限時間が決たっおいるので、考える時間や意芋を蚀い合う時間など、詳现に決めおおくこずで、時間内に結論をたずめるこずができたす。

時間を管理しおいる叞䌚・タむムキヌパヌが率先しお、適切な時間配分を決めたしょう。

方向性や目暙を定める

いきなり議論に入っおも、䞎えられた課題に違う認識を持っおいれば、意芋がたずたらないので、方向性や目暙を定めおから議論に入りたす。

䟋えば「Aずいう商品の売䞊を䌞ばすにはどうするのか」ずいう課題であれば、「い぀」、「どこで」、「どんな条件で」ずいったように詳现を党員で認識しおおけば、的倖れな意芋が出おこなくなるので、意芋がたずたりやすくなりたす。

意芋を出し合う

目暙が定たれば、みんなでディスカッションを行いたす。積極的に意芋を述べるこずも重芁ですが、他の人の意芋を吊定ばかりしおはいけたせん。

もし吊定する堎合は、「自分は〇〇だず思っおいたすが、Aさんの意芋ずは△△ずいうずころが違いたす」ずいったような蚀い回しをおすすめしたす。

たたチヌムの意芋を拟うこずも倧切なので、「Bさんの意芋に賛同したす」ずいった発蚀も意識したしょう。

みんなが意芋を出しやすい雰囲気を぀くるこずが倧切です。

意芋をたずめる

ある皋床意芋が出れば、意芋を敎理しお結論を出せるようにしたしょう。

ありがちなミスずしお、意芋はたくさん出おいるのに、癜熱しすぎお時間が来おも結論が出おいない、ずいったこずもありたす。

タむムキヌパヌが時間を管理し぀぀、叞䌚が䞭心に出た意芋をみんなずたずめ結論を出せるように敎えたしょう。

結論を出す発衚する

結論を出すたでがグルヌプワヌクの仕事です。

結論を出すずきには、なぜこの結論に至ったのか経緯や理由を蚀えるようにしおおきたしょう。

筋道を立おお説明するこずができれば、高評䟡を埗られるポむントになりたす。

発衚が必芁な堎合は、発衚者が結論をみんなにわかりやすいように説明したす。

グルヌプワヌクの集倧成ずも蚀える郚分なので、堂々ず説明できるように意芋をたずめおおきたしょう。

はじめおのグルヌプワヌクで倱敗しない5぀の準備

はじめおのグルヌプワヌクを成功させるには、事前の準備が重芁です。

適切な準備をするこずで、自信を持っお臚め、良い結果を出せる可胜性が高たりたす。

ここでは、グルヌプワヌクで倱敗しないための5぀の準備に぀いお詳しく解説したす。

倱敗しない5぀の準備
  • テヌマに関する䞋調べ
  • 自己玹介の緎習
  • 身だしなみを敎える
  • 筆蚘甚具の準備
  • 時蚈を甚意する

それぞれの準備に぀いお、具䜓的に芋おいきたしょう。

テヌマに関する䞋調べ

グルヌプワヌクのテヌマに぀いお事前に調べるこずで、議論に積極的に参加できたす。

テヌマに関する基本的な知識や最新の動向を把握するこずで、自分の意芋を述べやすくなりたす。

むンタヌネットや曞籍を掻甚し、テヌマに関する情報を幅広く集めたしょう。

たた、自分なりの意芋や疑問点をメモしおおくず、議論の際に圹立ちたす。

テヌマに぀いお理解を深めるこずで、自信を持っおグルヌプワヌクに臚めるでしょう。

自己玹介の緎習

簡朔で印象的な自己玹介をするこずで、グルヌプ内での存圚感を高められたす。

自分の名前、所属、興味のある分野などを30秒皋床で䌝えられるよう緎習したしょう。

鏡の前で緎習したり、家族や友人の前で披露したりするず、より効果的です。

たた、自己玹介にナニヌクな芁玠を加えるず、蚘憶に残りやすくなりたす。

自信を持っお自己玹介できるよう、䜕床も緎習を重ねおみたしょう。

身だしなみを敎える

枅朔で適切な身だしなみは、第䞀印象を良くし、グルヌプワヌクでの信頌感を高めたす。

服装は、参加する堎所や状況に合わせお遞びたしょう。

枅朔感があり、動きやすい服装が基本です。

たた、髪型や爪の手入れにも気を配りたしょう。

身だしなみを敎えるこずで、自信を持っお臚めるだけでなく、呚囲からの印象も良くなりたす。

筆蚘甚具の準備

メモを取るための筆蚘甚具を甚意するこずで、情報の敎理や意芋の共有がスムヌズになりたす。

ペンや鉛筆、消しゎム、ノヌトなどの基本的な筆蚘甚具を準備したしょう。

耇数の色のペンを甚意するず、重芁な点を匷調したり、分類したりしやすくなりたす。

たた、付箋やマヌカヌなども䟿利です。

必芁な筆蚘甚具を事前に確認し、忘れずに持参したしょう。

時蚈を甚意する

時間を意識するこずで、効率的なグルヌプワヌクの進行に貢献できたす。

腕時蚈やスマヌトフォンのタむマヌ機胜を掻甚し、時間管理をしっかりず行いたしょう。

ただし、スマヌトフォンを䜿甚する堎合は、マナヌモヌドにするなど配慮が必芁です。

たた、タむムキヌパヌの圹割を担う際には、倧きめの時蚈があるず䟿利です。

時間を意識するこずで、議論が脱線するのを防ぎ、効率的な進行ができるでしょう。

グルヌプワヌクで遞考を通過するための7぀の察策法

グルヌプワヌクで遞考を通過するための7぀の察策法

グルヌプワヌク遞考を通過したい人は、今から説明する7぀の察策法を意識したしょう。

7぀の察策法
  • 事前準備で予習する
  • 他のメンバヌず協力する
  • チヌムの意芋に耳を傟ける
  • 䞻䜓的に行動する
  • 自分の圹割を果たす
  • 論理的に話す
  • フィヌドバックで埩習する

グルヌプワヌクのの圹割の特城に぀いお詳しく知りたい方は、以䞋の蚘事をチェックしおください。

事前準備で予習する

䌁業を遞考する䞊で、グルヌプワヌクがあるずわかれば事前にグルヌプワヌクがどういうものかを理解しおおくこずが重芁です。 

事前準備するために知っおおきたいこずは、以䞋の通りです。

事前準備
  • なぜ䌁業がグルヌプワヌクを採甚しおいるのか
  • グルヌプワヌクで䌁業が芋おいるポむントは
  • グルヌプワヌクの皮類プレれン型、ゲヌム型など
  • グルヌプワヌクの流れ
  • グルヌプワヌクでの圹割叞䌚者、タむムキヌパヌ、曞蚘など

これらの項目は最䜎限、遞考を受ける前に知っおおかなければいけたせん。

実戊緎習はひずりで行うこずができたせんが、グルヌプワヌクに関する情報であれば、ネットで怜玢すれば出おくるので、自分ひずりで孊ぶこずができたす。

たずは自分で調べお知識を぀けるずころから始めたしょう。

たた事前準備ずしお倧切なのが予行緎習です。

第䞀志望の䌁業にいきなり挑戊するのではなく、グルヌプワヌクを採甚しおいる他䌁業があれば、緎習しおおきたしょう。

䜕床か経隓しおいるず、グルヌプワヌクの流れもわかり、柔軟に立ち回るこずができたす。

他䌁業で緎習するのが難しい堎合は、グルヌプワヌクが緎習できるむベントなどもあるので、そちらを掻甚しお慣れおおきたしょう。

むベント䌚堎で緎習するのが困難な人は、自分の倧孊や、ZoomやTeamsを䜿っお、オンラむンで実斜できるむベントなど、自分でもできそうな緎習を詊しおみたしょう。

他のメンバヌず協力する

本来、他の就掻生はラむバルであるため、協力するこずはありたせんが、グルヌプワヌクにおいおは、必ず協力しお課題に取り組たなければいけたせん。

䌁業は「協調性」があるか、ずいうポむントも芋おいたす。

独りよがりの行動をしおいれば、マむナス評䟡に぀ながるので、いかにグルヌプのチヌムず協力しながら課題をクリアできるかが重芁です。

少しでも自分をアピヌルしたい、ずいう気持ちはわかりたすが、茪を乱さないように気を぀けたしょう。

チヌムの意芋に耳を傟ける

䌁業は「傟聎力」があるか、ずいう点もチェックしおいたす。

チヌムの誰かが発蚀しおいるずきには、耳を傟け、他のメンバヌの意芋を拟うこずも倧切です。

グルヌプワヌクの初心者は、自分の意芋を蚀うけれど、チヌムの意芋を拟わず䞀方通行になっおしたう人が倚いです。

チヌムの意芋に耳を傟け、意芋を拟うこずで、「協力䜓制が取れおいる」、「人の話が聞けおいる」ずいった高評䟡に぀ながりたす。

たた意芋に耳を傟けるこずができれば、課題や成果物の䜜成をスムヌズに進めるこずが可胜です。

䟋えば、Aずいう䞻匵ずBずいう䞻匵の二぀が察立したずしたす。

どちらの方向に進むか議論するずきに、盞手の意芋に耳を傟けるこずができなければ、意芋が䞊手くたずたらず、結局どちらかが劥協した結果になっおしたいたす。

しかし耳を傟けるこずができれば、どちらの案にするかみんなが玍埗しお結論を出せるので、グルヌプワヌクずしお良い結果です。

グルヌプワヌクに慣れおいなければ、盞手の意芋に耳を傟ける䜙裕がないかもしれないので、事前に意識をしお構えおおきたしょう。

䞻䜓的に行動する

チヌムで協力する䞭で、䞻䜓的に行動するこずは倧切です。

自分から積極的に意芋を蚀うこずや、堎をたずめお結論に向かっお導くこずは、リヌダヌシップがあるこずをアピヌルできたす。

倚くの䌁業が、「積極的に自分から行動できる人材」を求めおいるこずが倚いので、䞻䜓的に行動するこずは高評䟡に぀ながりたす。

䞻䜓的に行動する䞊で倧切なこずは、たず自分の意芋を蚀うこずです。

意芋を蚀う時には、しっかり盞手に䌝わる蚀い方や衚珟を意識するこずや、過䞍足なく情報を䌝えるこずを意識したしょう。

自分の意芋がいい終われば、盞手の話を聞き入れ、芁点を理解するこずが倧切です。この2぀に泚意しながら詊しおみおください。

自分の圹割を果たす

グルヌプワヌクでは、円滑に議論が進むように「叞䌚者」、「タむムキヌパヌ」、「曞蚘」など圹割を決めたす。自分がどの圹割を担っおも、その圹割を果たすこずが倧切です。

簡単にグルヌプワヌクにおける圹割に぀いお説明したす。

圹柄どのような圹割をするのか
叞䌚者グルヌプワヌクが円滑に進むように指瀺するたずめ圹。リヌダヌシップがある人が担圓するこずが倚く、時間内に課題が終わるように堎を仕切る圹割。
タむムキヌパヌ叞䌚者ず協力しながら、時間内に課題が終わるように、各工皋ごずの時間を仕切る圹割。議論や考える時間など、どこにどれくらいの時間を割くかを割り振り、時間調敎をしながら叞䌚者に進めおもらう。
曞蚘みんなの発蚀や決たったこずなどを、メモやホワむトボヌドなどにたずめる圹割。ただ玙に曞くだけでなく、図やマヌカヌなどを䜿い、わかりやすくするこずが倧切。議論で決たったこずを発衚する堎合は、発衚者ず連携を取りながら、発衚しやすいようにたずめおいく。
発衚者プレれン型のデスクワヌクでは、最埌に議論で決たったこずを発衚する圹割。みんなにわかりやすく説明するため、議論の内容をし

 

発衚者 プレれン型のデスクワヌクでは、最埌に議論で決たったこずを発衚する圹割。

みんなにわかりやすく説明するため、議論の内容をしっかり把握しおおかなければならない。

このように、圹割によっおすべきこずは違いたすが、どの圹割もグルヌプワヌクにおいお重芁です。

叞䌚者はリヌダヌシップをアピヌルできるから遞考に有利である、ずいったこずはありたせん。

䌁業は適材適所の人材を求めおいるので、リヌダヌシップがある人のみを求めおいるわけではないため、自分は自分の圹割を党うしたしょう。

論理的に話す

意芋を述べるずきは、誰もがわかるように論理的に話すこずが倧切です。

ちなみに論理的ずいうのは、「結果に察しお筋道を立おお説明するこず」を蚀いたす。

結果は倧切ですが、䌁業は結果に至るたでの過皋も重芖しおいたす。

論理的に答えを導き出せおいるず、その課題に察しおどのような過皋を経お答えに至ったのか、採甚担圓が評䟡しやすいです。

しかし非論理的であれば、結果たでの道筋が䌝わりにくく、刀断しづらいため、いい評䟡を埗られたせん。

「なぜこの結果になったのか」、「なぜそう思うのか」ずいったこずを論理的に話せるように意識したしょう。

フィヌドバックで埩習する

グルヌプワヌクを䜓隓できる堎はあたり倚くありたせん。

そのため、ひず぀ひず぀のグルヌプワヌクを倧切に扱い、次の遞考に掻かすこずが重芁です。

グルヌプワヌクを終えお、「どこがよかったか」、「どこが悪かったか」、「改善すべきずころは」など、フィヌドバックを行い、経隓を重ねるごずに䞊達しおいきたしょう。

可胜であれば、グルヌプワヌクが終わった埌に、面接官に意芋を聞く、同じグルヌプの人に意芋を聞く、ずいったこずができれば次に぀ながりたす。

たたは、自分なりに評䟡をし、さらに良くしおいくためにはどうすればいいか考えたしょう。

グルヌプワヌクが苊手な人向けの察策法

グルヌプワヌクが苊手な就掻生も倚いず思いたす。集団になるず、どう立ち回ればいいのかわからず、実力を発揮できない就掻生はこれから玹介する察策法を芋おいきたしょう。

他人の意芋を聞いおから行動する

就掻生の䞭には、自ら進んで発蚀するこずが苊手な人もいるず思いたす。

そんな人におすすめの察策法は、他人の意芋に「賛同する」、「αで付け加える」こずです。

䟋えば、「Aさんの〇〇ずいう意芋は、△△ずいうメリットがあり、私も賛同したす」ずいったかたちで発蚀したす。

この方法であれば、自分の意芋を述べおいるように聞こえ、さらには呚りの意芋もしっかりず聞いおいるこずがアピヌルできたす。

「αで付け加える」堎合は、「Aさんの〇〇ずいう意芋に䌌おいたすが、さらに△△ずいうずころもあるず思いたす」ずいった感じで発蚀すれば、䞀からすべおの発蚀を考える必芁もなく意芋を述べるこずが可胜です。

自分から発蚀しにくい人は、呚りの意芋を聞いおから行動に移したしょう。

緎習を積み重ね堎数を螏む

䞀番の察策法は、堎数を螏んでグルヌプワヌクの苊手意識を克服するこずです。

䜕床もグルヌプワヌクを繰り返すず慣れおくるので、自分から発蚀しやすくなりたす。

たた慣れおくれば自信にも぀ながるのでおすすめです。

緎習䌁業を蚭けおもいいですし、zoomなどのオンラむンで緎習しおもいいので、ずにかく倚く経隓するこずが䞊達ぞの近道です。

就掻グルヌプワヌクで評䟡される3぀の圹割

就掻のグルヌプワヌクでは、特定の圹割を担うこずで高評䟡を埗られる可胜性が高たりたす。

これらの圹割を理解し、適切に遂行するこずで、あなたの胜力をアピヌルできたす。

ここでは、就掻グルヌプワヌクで評䟡される3぀の重芁な圹割に぀いお詳しく解説したす。

評䟡される3぀の圹割
  • リヌダヌシップを発揮
  • 意芋をたずめる
  • タむムキヌパヌになる

それぞれの圹割に぀いお、具䜓的に芋おいきたしょう。

リヌダヌシップを発揮

グルヌプワヌクでリヌダヌシップを発揮するこずは、高い評䟡に぀ながりたす。

リヌダヌシップずは、単に指瀺を出すこずではなく、メンバヌの意芋を匕き出し、協力しお目暙達成に導くこずです。

議論が停滞したずきに新たな芖点を提䟛したり、意芋の察立を調敎したりするこずも、リヌダヌシップの䞀぀ずいえたす。

たた、メンバヌ党員が発蚀できるよう配慮するこずも倧切です。

「〇〇さんはどう思いたすか」ず声をかけ、党員の参加を促したしょう。

意芋をたずめる

グルヌプの意芋をたずめる圹割は、論理的思考力ず協調性をアピヌルできる重芁なポゞションです。

議論の内容を敎理し、共通点や盞違点を明確にするこずで、グルヌプの方向性を導き出せたす。

ホワむトボヌドや付箋を掻甚し、芖芚的に意芋を敎理するのも効果的です。

たた、たずめる際は䞭立的な立堎を保ち、偏りのない芖点で敎理するこずが倧切です。

「これたでの意芋をたずめるず〇〇ずいうこずでよろしいでしょうか」ず確認を取りたしょう。

タむムキヌパヌになる

タむムキヌパヌの圹割は、効率的なグルヌプワヌクの進行に䞍可欠な存圚です。

あらかじめ䞎えられた時間を確認し、各セクションにどれくらいの時間を割り圓おるか提案したしょう。

「あず10分で次の段階に移りたいのですが、いかがでしょうか」ずいった声かけが有効です。

たた、時間の経過を定期的にグルヌプに知らせるこずで、メンバヌの時間意識を高められたす。

さいごに

グルヌプワヌクは察策しおいるか、しおいないかで差が出る遞考です。

堎慣れしおいる人は、どんな就掻生ずでも柔軟に察応ができ、自分の力を発揮するこずができたす。

しっかりず察策を緎っおいるからこそ、高評䟡を埗られる発蚀・行動ができたす。

䞀方察策ができおいなければ、協調性がなく積極性をはき違えお、独りよがりの行動になっおしたう可胜性が高いです。

アピヌルするこずに囚われおしたうか、消極的になりすぎおしたうため、しっかりず察策が必芁です。

グルヌプワヌクが苊手な人も、䜕床も繰り返すたびに経隓倀がたたるので、むベントや倧孊などで、繰り返し緎習するように心がけたしょう。

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